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Por medio del presente blog comparto a todos ustedes algunas experiencias vividas en el ciclo escolar 2009-2010 con el grupo de 6to. grado del Colegio de la Paz de Nueva Rosita, Coahuila; la cual fue muy gratificante... desde el inicio hasta el fin de curso escolar hubo experiencias divertidas y ricas en aprendizaje, no sólo para los alumnos sino también de manera personal.



Agradezco al Maestro Alberto Carreón por toda la riqueza tanto personal como didáctica que en el verano 2009 compartió con la especialidad de C. Sociales. y que sinceramente cambió mi visión y experiencia como docente.



Gracias tambien a todos mis compañeros por compartir en estos 5 años todo lo que somos

¡los extrañaré!!

A todos ustedes este video:





En un primer momento tuvimos la sistematización a través de algunos test y ejercicios que nos ayudaron a conocer el estilo de aprendizaje de los alumnos.






Algunas actividades fueron las siguientes: Presentacion en power point, compartir, dramatización, reflexion entre otras.



Tuvimos actividdes para trabajar la motivación como la lectura del Águila, junto con una presentación en power point del mismo tema.



Dimos también lectura por equipos del texto sobre el adolescente y conversamos sobre el potencial que pueden tener a su edad y como lo pueden usar.



Cabe mencionar que los participantes de este ciclo escolar son adolescentes de 12 años y todos estos temas fueron significativos para ellos.



Los lugares que utilizamos para estos temas son el Aula Inteligente, el salón de clases, las canchas de la escuela y una terraza que se encuentra cerca del salón de clases.



Uno de los objetivos que nos propusimos en este ciclo escolar fue elaborar un proyecto de vida donde cada alumno escribia las metas que queria lograr y que medios tenia para alcanzarlas.



En lo personal lo que me motivo en este año escolar es mover interiormente a los alumnos a que busquen ser cada vez mas ellos mismos, que busquen ser mejores que sirvan a la comunidad.

La evaluación la llevamos a cabo de manera continua para ver en que se podía mejorar la practica educativa. Utilizamos el método de coevaluación y lo llevamos a cabo los viernes.
Y aunque tratamos de abarcar todos los objetivos quise dar mayor enfásis al autoconocimiento de los alumnos, motivarlos a valorarse y brindarse a la sociedad, capaces de disfrutar la vida en servicio. Fue gratificante que ellos captaran este mensaje.

Lo que facilitó esto creo que de alguna manera fueron las características del mismo grupo pues ser un grupo no muy numeroso, el conocimiento y la unión entre ellos fue muy significativa de hecho por iniciativa de ellos se organanizo un face book d0nde ellos pueden compartir lo que piensan y lo que son a través de fotografías y algunos mensajes.

Creo que lo que obstaculizó un poco fue la aplicación demasiado continua de exámenes, lo que provocaba en ellos un poco de stress.

Gracias a esta experiencia los alumnos fueron desarrollando habilidades distintas como la grabación de un video de una investigación que realizaron y algunas presentaciones en power point de los diferentes temas que investigaron, algunos de los cuales comparto al final de este bloque.

Podria decir que aunque es difícil evaluar numéricamente si se logro ver una actitud de compañerismo y confianza entre ellos.

A mediano plazo , la amistad entre ellos fue haciéndose cada vez más franca y cercana.

A largo plazo no podria decir que cosas en ellos cambiaron o cambiaran pero si puedo decir que me queda la esperanza de que la vivencia vivida en este ciclo escolar haya sido significativa para ellos.

Fue creciendo poco el sentido de poner las cosas o los materiales a necesitar en común, por lo que diviendo en equipos a los alumnos pudimos abarcar los materiales necesarios para cada clase, además del buen aprovechamiento que se hizo del material que nos facilitó el Maestro Carreón.

En realidad este año escolar me ha dejado un aprendizaje muy significativo... Me doy cuenta que no sólo se comparten conocimientos sino también se comparte la vida y junto con ellos aprendemos. Pues cada uno de mis alumnos niños y niñas tienen una riqueza especial.

De los contratiempos, carreras y eventos sorpresivos aprendí que no siempre se puede tener todo bajo control pero que si es muy necesario preveer posibles sitaciones para solucionarlas cuando se presenten.

La verdad la experiencia fue divertida y muy nutrida.

El verano pasado marco en mí la diferencia.

ALGUNOS MATERIALES QUE UTILIZAMOS:

Una mente dos cerebros

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Instrumentos

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